爱润童心：牙齿王国探秘记
升入大班以后，班里的幼儿相继换牙，这一现象引起了孩子们对牙齿的兴趣：刚换完牙的小朋友比较兴奋，有好多关于牙齿的故事想跟大家分享；没有换过牙的小朋友对换牙充满好奇，又感到害怕、紧张；有的小朋友存在龋齿问题，也让大家产生了一些担忧......于是，关于牙齿王国的探秘之旅就此开始！
一、牙齿的秘密
是不是长了新牙齿才会掉牙？
需要过了六岁生日才能换牙吗？
我有几颗牙？
为了更全面准确地了解自己的牙齿状况，孩子们与家长共同完成“牙齿大调查”。
闫硕：“我们小朋友有20颗牙齿，不过我有一颗牙齿已经是新的了。”
源琦：“我一颗都没有掉，我的牙齿真牢固。”
思源：“每个小朋友的牙齿都一样多吗？我们来数数。”
在完成调查表的过程中，大家知道了自己牙齿的数量，换了几颗新牙，感受着成长的变化。
龋齿知多少？
为什么有小朋友的牙齿是黑黑的？
我的牙齿也有黑黑的，妈妈说我牙齿里面还有个洞。
对啊，蛀牙就是黑黑的，也会有洞洞在里面。
我长的就是蛀牙，我们的牙齿为什么会蛀呢?
我的牙齿也长蛀牙了，掉了。
糖吃多了会蛀牙。
我可能刷牙刷得不干净。
我没有蛀牙，我的牙都白白的。
蛀牙有时也叫它虫牙，学名龋齿。蛀牙是从小蛀斑发展而来的，牙齿被不断腐蚀的结果。
爸爸妈妈的牙齿
孩子们不仅探究了自己的牙齿，还带着困惑和爸爸妈妈一起进行了调查。
那爸爸妈妈有多少颗牙齿呢？
我发现了爸爸、妈妈和我的牙齿数量不是一样多。我上面有10颗，下面有11颗，其中有一个恒牙已经长出来了。我妈妈上面14颗，下面也是14颗！
爸爸妈妈的牙齿比较大，我的牙齿比较小。
在探索牙齿数量的过程中，大家发现大人牙齿的数量和小朋友的牙齿数量是不一样的。
2、牙齿小课堂
牙齿的功能有哪些？它在我们的生活中有什么样的作用呢？针对这些问题，我们开展了《牙齿小课堂》。大家一起了解了牙齿的生长顺序、牙齿的功能及作用。
小朋友们出生后的第一副牙齿叫做乳牙，因为是在吃奶时开始长出来的，既小又不耐磨，所以叫做乳牙。等到长大一些，小朋友开始慢慢换牙了，换过的牙齿既大又坚固，这时长出的牙就叫做恒牙。
晨曦：牙齿可以帮我们嚼碎东西。
垚臣：牙齿是用来吃饭和说话的吧~
铭谦：牙齿可以帮助我们发出声音。
……
孩子们陆陆续续换牙，大家开始分享换牙心得：
妈妈说，长牙的时候要多吃一些粗粮和含维生素c的食物。零食不能多吃，也不能吃垃圾食品、甜食。
换牙的时候不能用舌头去舔牙齿，不然会长歪的。
我知道换牙的时候先掉下面的两颗门牙，再掉上面的两颗门牙。
开始掉牙了，会长出新的恒牙，牙齿会变得更坚硬哟！
在换牙时，我们需要勤刷牙、少吃甜食来保护好牙齿，维护好我们的口腔健康；还可以吃适当的粗粮锻炼咀嚼能力，如有不舒服的地方，需要请爸爸妈妈带到医院及时就诊。
二、护牙卫士在行动
保护牙齿是十分重要的任务，我们每天都要认真刷牙，保持口腔的清洁卫生，护好我们的小牙齿噢！
小牙刷,手中拿,
我呀张开小嘴巴,
刷左边,刷右边,
上下里外都刷刷,
早上刷,晚上刷,
刷得牙齿没蛀牙,
张张口,笑一笑,
我的牙齿白花花。
三、保护牙齿宣传画
知道了这么多的牙齿小知识后，孩子们更加爱惜自己的牙齿了。大家一起绘制了保护牙齿宣传画！让我们一起保护我们的牙齿吧！
本次活动起源于孩子对换牙的科学认知需求，我们结合家庭资源，通过调查、科普、体验认知、创作表现等形式帮助幼儿从认识、了解牙齿生长的科学规律，进一步探秘生活中的护牙、换牙小妙招，在快乐且有意义的体验中，孩子们收获颇多，我们共同经历成长的变化。
编辑：韩珂兰
审核：华娜
发布：黄衍
